Common Application Form

当孩子能把 (common application form)表格上的每一项都填满， 那就是美国精英了！

在美国只有申请进美国名校读书，才需要填写美国的通用大学申请表 (common application form)。经济越差，大学生毕业后工作也就越难找，这样美国的名校也就更为吃香。动不动就有几千，甚至几万人申请一所名校 (去年共有25万人次左右的高中毕业生申请8所常春藤大学, 录取1万4左右)，而录取率更是连年走低。这样在有限的招生人员，有限的时间内， 各个名校是如何的应付这么多的申请人而尽量的，有效率的招收
到各名校需要的优秀学生呢? 其实我们从通用大学申请表所要求填写的顺序也就可以看出些所以然了。

从通用大学申请表的填写过程中，我们就能看出: 在家庭，父母教育程度与种族等项填写完后，第一个问的就是孩子在毕业班的排名，GPA和ACT或SAT的成绩。这些就是名校的第一基本要求 - 根据孩子父母的教育程度， 种族，看孩子学业成绩是否基本达到名校的要求。例如，如果孩子是华裔，而父母又都有大学程度，那孩子的SAT成绩就必须达到2160分或以上(如果想进排名前10的名校) 。接着就是填写孩子的所得荣誉(Honors) ， 栏内非常清楚的划分为4个荣誉等级: 学校级荣誉，州级的荣誉， 国家级的荣誉和国际级的荣誉。其实这二项也就是各名校的招生人员在有限的人力下第一筛选的人选。

然后从这些经过第一论筛选中的申请人当中。再看其经历与短文，有些名校还加上面试。 所以如果没被筛选到的申请人，招生人员根本就不会看其短文与课外活动。然后再从被筛选到的申请人中，通过阅读其短文，课外活动，孩子在INTERNET上的活动，面试等，再划分为录取，拒绝，延后录取或候选。

因此我们可以看出， 成绩与优秀的课外活动(荣誉)是各名校录取学生的首要条件: 成绩是最基本的求要。然后就是看有何课外活动的荣誉。 而SAT成绩对于这些大学名校来说相当于是最低录取的要求， 一目了然。 接着就是看课外活动。荣誉越高能进这些大学的机率就越高！如果SAT没有达到这些大学的最低要求，课外活动再好也进不去。 反之SAT成绩再好，但没有一点课外活动(荣誉)，这些学校也同样进不去(根本就不会继续看学生申请表中的课外活动与短文)！所以想进这些学校的孩子都必须要成绩好又有课外活动的荣誉，缺一不可！所以我们也就可以看出一个孩子如果真的想进名校， 学业成绩与课外活动(荣誉)是绝对不可缺少的。少了二样中的任何一项， 就是课外活动再多，短文写的再好，大名校的门基本上是对你关上的。

也正因为如此， 所以我们经常会在很多媒体的报道中看到，很多新移民的学业成绩在高中数一数二， 甚至还代表毕业生(讲话。但能进的也就是一些州立的好大学或者是地方私立大学。其主要原因并不是钱，而是缺乏好的课外活动与荣誉。新移民很多还都得在家帮助父母，兄弟姐妹。根本就没有时间参加课外活动。

所以说美国名校主要就是看学生本人的学业成绩于课外活动的投入程度来录取学生. 至于学生的短文, 老师, 学校的介绍信主要就是为了证实学生的成绩与课外活动
的真实性!

其实美国的通用申请表就是一个教育孩子的座右铭。当你的孩子能把表格上的每一项都填满。那你孩子就是美国精英了！

Samuel's Reading List

“Lets-Read-and-Find-Out Science.”可在这里看到书目：http://www.harperchildrens.com/hch/LRFO/

Stage One Books（PRK-K）:

The Human Body:

How Many Teeth?

Look at Your Eyes

My Feet

My Five Senses

My Hands

Sleep is for Everyone

Plants and Animals:

Animals in Winter

Baby Whales Drink Milk

Big Tracks, Little Tracks

Bugs Are Insects

Ducks Don't Get Wet

Fireflies in the Night

From Caterpillar to Butterfly

From Tadpole to Frog

How a Seed Grows

A Nest Full of Eggs

Our Puppies Are Growing

A Safe Home for Manatees

Starfish

What Color is Camouflage?

What Lives in a Shell?

What's Alive?

What's It Like to Be a Fish?

Where Are the Night Animals?

The World Around Us:

Air Is All Around You

The Big Dipper

Is There Life in Outer Space?

Snow is Falling

Sounds All Around

What Makes a Shadow?

Stage Two Books:

The Human Body

Germs Make Me Sick!

The Skeleton Inside You

What Happens to a Hamburger

Why I Sneeze, Shiver, Hiccup, and Yawn

Your Skin and Mine

What Happens to a Hamburger?

Plants and Animals

Ant Cities

Be a Friend to Trees

Chirping Crickets

Corn is Maize

How Do Apples Grow?

How Do Birds Find Their Way?

Look Out For Turtles!

Milk From Cow to Carton

An Octopus is Amazing

Snakes Are Hunters

Sponges Are Skeletons

Who Eats What?

Why Do Leaves Change Color?

Why Frogs Are Wet

Zipping, Zapping, Zooming Bats

Dinosaurs:

Digging Up Dinosaurs

Dinosaur Babies

Dinosaur Bones

Dinosaurs Are Different

Fossils Tell of Long Ago

My Visit to the Dinosaurs

What Happened to the Dinosaurs?

Space:

Floating in Space

The International Space Station

The Moon Seems to Change

The Planets in our Solar System

The Sky is Full of Stars

What the Moon is Like

Weather and the Seasons:

Down Comes the Rain

Feel the Wind

Flash, Crash, Rumble, and Roll

Tornado Alert

What Will the Weather Be?

Our Earth:

Archaelogists Dig for Clues

Earthquakes

Follow the Water from Brook to Ocean

How Mountains Are Made

Let's Go Rock Collecting

Oil Spill!

Volcanoes

You're Aboard Spaceship Earth

The World Around Us:

Day Light, Night Light

Switch On, Switch Off

What is the World Made Of?

What Makes a Magnet?

Where Does the Garbage Go?

我的2012培养孩子的目标

每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子

把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
让孩子自由选择自己的伙伴、朋友
让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子

不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

朋友新年来信

不知道为什么，今天一起来就有很多话要讲给你听。大概是因为我觉得自己很快乐，很幸福。很大一部分原因是我们那天的谈话，我的牢骚得到了发泄，你的劝解象开了一片窗给我，让我看到了我的生活本身是幸福的，我的老公本身也是好的，只是好多时候被我忽略了。尤其是昨天我要给家里拷贝像片的时候，我看到我老公把相片整理得井井有条，而且把好多珍贵的录像都存在牒上，我才明白，他其实作了好多事情，琐碎和花费大量时间的。又加上看了《人到四十》，让我看到了呈现在屏幕上的自己，原来在叽叽喳喳乱吵得时候，也是很不讨人喜欢的。我自己也知道脾气不好，老公忍着劝着，就连两年前老公还让我写了自我检讨的日记，脾气好了一些，但是还是差。今年我的新年计划还是要改脾气，实际上已经是我多年的计划了。我告诉自己，不能老做为计划，老不改。目前进展很顺利。而且我发现了一个真理，夫妻之间要沟通，比如，我昨天告旺才要早起，今天他就起的比我还早。总比我没告诉他又在那里生气强很多。早上我也不跟孩子们生气，我去叫他们起床，如果1-2遍叫不起来，我就让脾气好地去叫，就没事了。鸡毛蒜皮的小事，实际上还是要用脑子的。曾经一段时间不明白可儿老要求我们抱她，说，I am hungry for hug, 现在才明白，我也是需要这样的，所以就告了老公，即使是简简单单的一个拥抱，也是很让人满足的。前几天开party 的时候，Laura 告诉静要经常抱抱姥姥，说年龄大的人很孤单，皮肤上很饥渴的。所以我也开始经常抱抱孩子们。

新年party 开得很好，旺才吉他弹唱了三首，我们还和着音乐起舞，打牌几乎打了通宵，我们两点钟离开，其他的连大人也sleepover 了。一月一号我们开到WI dells 去见他师姐（他们从芝加哥开过来），也很高兴。（没有告诉你，是怕你担心我的状况）。

很感谢你听我倾诉，其实这段谈话要是在很久以前发生就好了，但是这段谈话+《人到四十》才是最完美的，你可以成为心理治疗师了。你对刚他们的问候已经带到，他们也很想念你们，说你们人特好，希望你们回来来玩。我要上班班了，再聊。
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看到你的信后，我还是很感动！你是一个聪明的有心人。你为那个温馨的家庭的付出是有目共睹的。我经常以你为榜样来鼓励自己。我也因有你这样一位朋友，或更准确的讲应该叫你声姐姐，而倍感庆幸！

每个人都有情绪的起起伏伏。在自己情绪低落的时候，或许我们应对自己也宽容一些。毕竟只有自己更知道自已。如果你的家人能感触到你的起伏，那就算幸运儿了！但生活是忙碌的，如果对方注意不到，也别太在意。你说得很对！交流可解决一切问题。你以前就做得很好，相信你会做得更好！

人在四十的确给我很多触动。它让我知道仅仅默默的付出，并不能构建一个幸福的家庭。家人也是需要尊重的。很多时候，我们知道怎样去和朋友，甚至陌生人去说话，却恰恰不知怎样和家人说话。家人是自己人，是用不着客气的老观念是万万行不通的！别说咱们，连著名的心理医生都掉进了这个漩涡！所以这件事不是想象的那么简单。我们需互相鞭策，交流才能有所提高。

我们在异乡漂流，难得遇上几个知己。我很高兴能在你需要的时候给你一点点安慰。新的一年有开始了，让我们都整装待发过好没一天吧。以前觉得这 只是一句空空的口号。现在看到好多家庭这样那样的困境后，我真觉得你我的是幸运的，我们没理由浪费时间消沉。管好自己，管好老公和可爱的孩子们！

从灰姑娘中学到的人生道理

1. 一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。
2. 要注意自己的仪表。
3. 无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们。
4. 要爱自己。 如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西。
5. 就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。

灰姑娘

这位老师真是太棒了！对人生要有体会的能力，才可能有能力展现这样生命角度来面对这平凡而不凡的故事呀！很多时候我们觉得童话书的内容实在没什么，但其实那只是我们太懒，没有再去思考而已。

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？

学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。

好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！

学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师：为什么？

学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

老师：孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。

老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？

学生：是的！

老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？

学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）

老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。

老师：下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？

学生：她自己。

老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？

学生：要爱自己！

老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？

学生：是的！！！

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？

孩子们欢呼雀跃。

要让你的孩子有自信

要让你的孩子有自信 2011-11-25 12:54:53

----教育孩子系列（一）

润涛阎

2011年感恩节

感恩节是美国人感恩上帝的节日，但我想到的是感恩我的父母和爷爷、姥姥对我的哺育。也借机回复很多网友的提问：“润涛阎学生，您是如何教育孩子的？”其中的第一讲：孩子自信心的培养。

首先说一个题外话：很多读者喜欢我的文章，就连我以博客文章为主出版的书在我的博客读者中就卖掉了九百多册，而我只是一个理科生，压根就不知道文学院的教材里写的啥。读者喜欢我的文章纯粹是因为我的独立见解令人耳目一新。事实上，只有那些“集思想性、知识性、趣味性、逻辑性于一身”的文章才能传世，而其中最重要的是思想性，也就是思他人不敢思，想他人不敢想。科学产品也一样，大家喜欢乔布斯，就是因为他的独创性。没有创新精神的山寨产品，永远不能得到世人的尊重，道理便在于此。

一个人不论在哪方面能特立独行，Ta必须具备独立思维能力，而具备独立思维能力首先要有强大的自信心，内心里没有对权威对强权丝毫的恐惧。否则即使再聪明也只能是跟着权威后面爬行、对强权卑躬屈膝的奴才。

自信心是从孩童时代培养出来的。

如果你现在已经是为人之父之母了，你在孩子还在“被动记忆”（三周岁以前）期间和有了“主动记忆”的早期（三周岁到七周岁）曾经用你那冰冷的眼睛瞪过孩子，甚至吼过孩子、骂过孩子甚至打过孩子，一句话，你羞辱过孩子的自尊心，你今天就应该在你孩子面前面壁三小时。你孩子问你在干啥，你告诉孩子你在忏悔，因你曾经按照与现代文明格格不入的中国几千年遗留下来的奴性文化培育你的孩子。亡羊补牢，以减少损失。

别小看孩子在被动记忆里的你那一瞪、一吼，它使得你的孩子自幼就有了对强者的恐惧，等到孩子有了主动记忆，你那一瞪、一吼便加深了孩子内心的认知：面对强者就要服软、不能挑战强者。你的孩子长大后就自然而然地认同了人就应该是一个恃强凌弱、迷信权威、不能冒头的奴才。

我在被动记忆里没有这样的记忆，但到了有记忆力后，我有了这样的经历，那是我老舅给我的。我小时候不曾到其他亲戚家住的，从来都不会到亲戚家吃饭，除了我老舅家和我二姨家，因为老舅家的孬子表弟和二姨家的表姐常常住在我家，走得很近。

那天我跟妈妈去看姥姥，老舅平白无故就恶狠狠地用双眼瞪我。我不知所措，但感觉不对便拉着妈妈要回家。舅妈不干，说已经说好了要住下的干嘛要回家。我只是拉妈妈回家，妈妈并不知道为何。倒是老舅一看我妈要走，他才说出他瞪了我两眼搞恶作剧逗孩子玩。

回到家后妈妈告诉了我爸和爷爷我们回来的原因，爷爷告诉我，以后不要害怕老舅，他瞪你时你就瞪他。从此很长时间我做恶梦就是看到老舅的那双恶狠狠的眼神。

我爷爷去世后我高中毕业那年，我老舅竟然无故在很多亲人面前打了我大弟弟，我爸爸妈妈都在场。没有任何理由，当时亲戚们在帮我家盖房。老舅给出的理由是说我大弟弟在偷懒，这纯粹是狼说羊把水弄混了一样荒唐。我大弟弟勤奋到了难以想象的地步，从小就在严寒的冬天凌晨起来去拾粪，手上的冻伤肿得像个包。那老舅为何如此无理呢？根本原因我们全家都知道，那就是他不容忍一个不打骂孩子的家庭在这个地球上可以存在。他边打边说是帮父母打孩子，可此时大弟弟已经是15周岁的人了，里里外外的家务活他都勤勤恳恳地干，那么成熟的人哪里是孩子？老舅发现我爸妈不说一句话，觉得很无趣很荒唐就怒冲冲地回家了，他以为我父母会说一句“该打”之类的话。老舅之所以敢打我大弟弟，是因为他是我们家最亲的人，他自幼跟他三姐（我妈）关系最好，是我妈把他带大的，也是我妈最疼的人。我们小的时候我家里有活他就过来帮忙，他特别疼爱三姐（我妈），所以，他认为他有责任帮我妈管教孩子。至于为何管教孩子，那就是“下雨天打孩子闲着也是闲着”的传统文化，而我家孩子可以跟家长开玩笑、平起平坐，他看不惯。家长没有家长至高无上的尊严，那还了得！从此以后，他很久不到我家。大弟弟被打后，我父母很不高兴。要是我爷爷在世一定会告诉他：“下次如果老舅再打你就还手！他和你在人格上是等同的！”这也是我爷爷活着的时候老舅从没敢打我们的原因，我爷爷有脾气他是知道的。倒是我大弟弟非常清楚老舅打他的原因，念及他的恩情，过年时照样去给他拜年，跟他还是那样亲切，慢慢的老舅也就不再觉得尴尬了。

我们家兄弟姐妹六人没有一个在幼年期跟父母有逆反心理的，因为从来没有过被瞪、被骂、被打的经历。什么事干错了大人们就假装没看到，让孩子们自己纠正。记得我小时写毛笔字把一个字写错了，便跟旁边的爸爸说我写错了，爸爸说他小时候写错的比我的多。旁边的爷爷立刻纠正他：“不是你小时候写错字比孩子多，而是现在你写错字也比孩子多，也比你小时候错的多。”爸爸哈哈一笑。我对此不解，便跟爷爷说这不可能。爸爸说，孩子犯错要比大人少，这个是真的，这也是天底下没有一个家长有资格打骂孩子的原因！我说比如小孩子偷东西呢？爸爸说：“孩子偷东西就是偷点瓜、枣，而大人可以窃国，把整个国家窃为己有。所以，大人打骂孩子是荒唐的、毫无理由的一种恶习，是传统文化里配合“君为臣纲”而建立的“父为子纲”，要让成年人不敢挑战当权者的权力和威严，就必须在孩童时代从内心建立对强者的恐惧感，只有这样长大后才能自觉做到对当权者奴颜婢膝。所以，打从秦始皇建立帝制以后的两千多年里就没有再出现过思想家。百家争鸣出来的那些思想家都是秦始皇以前出现的。”

我后来也当了父亲，也有了两个孩子。我在两个孩子面前没有所谓的威严。每当我告诉我的朋友这个事的时候，朋友们都觉得不可思议，甚至还给我找其它理由。全然不理解这是我自己的愿望。

如果说在毛泽东时代，一个特立独行的个性，一个大写的人，很难不遭受到社会上的各种灾难，那今天，你的孩子在海外，断然没有了这个顾虑了。你如果想让你的孩子活得有尊严，成为一个有创新能力的人、一个大写的人、一个被人尊重的人、一个有独立思考能力的人，而不是奴颜婢膝、恃强凌弱、惧怕权威的可怜虫，你就要让孩子在三岁之前建立自信，建立起在内心世界里不畏强人、不畏权威的个性，尤其要让孩子知道：他的尊严和你的尊严是等同的。

我有很多我小时候的经历，就是爷爷、爸爸妈妈让孩子们懂得“尊重他人而得到他人对自己的尊重”、让孩子惧怕的不是强人（家长）而是真理和规则（惧怕强人与惧怕真理是完全不同的两回事）。

我两个女儿把爸爸看成是哥哥把妈妈看成是姐姐一样，平等待人，对父母无话不说，因为不需要对父母说谎。什么事她们都可以自己做主。从小如此，今天依然如此。我为她们高兴的是在社会上不卑不亢，勤奋努力，尊重他人，自信自强的素养。至于干什么工作挣多少钱，不是我关心的内容。

有人以为，孩子是自己花费很多心血养大的，是自己的私有财产，所以，孩子在家里就得听话。但你想没想，你的孩子不仅仅在家里生存，他还是一个社会人。那种关上门打自己孩子邻居管不着的时代早已被现代文明抛弃了。你需要在内心深处懂得：孩子的人权大于主权，如果你误以为你有孩子的主权的话（事实上你没有）。人们尊重的不再是唯唯诺诺的奴才，而是敢想敢干特立独行有创新精神的大写的人。

国家也一样，那些以主权大于人权的国家必然对外卑躬屈膝而对内残暴镇压，也必然被尊重人权的国家打败。那种关上门打孩子（子民）的传统文化很快就会被人类抛弃。国是由一个个家组成的，而每个家的内涵就反应了这个国家的文化，在外面挨欺负后到家打老婆孩子的家庭组成的国家必然是对外软弱对内搜刮民脂民膏的专制政权。如果你要带你的孩子海龟去适应国内的奴性文化，对强者卑躬屈膝以求安稳，那不需要读此系列文章。但你也要知道，世界在变，你的孩子长大后国内的价值观也许会很大变化