Common Application Form

当孩子能把 (common application form)表格上的每一项都填满， 那就是美国精英了！

在美国只有申请进美国名校读书，才需要填写美国的通用大学申请表 (common application form)。经济越差，大学生毕业后工作也就越难找，这样美国的名校也就更为吃香。动不动就有几千，甚至几万人申请一所名校 (去年共有25万人次左右的高中毕业生申请8所常春藤大学, 录取1万4左右)，而录取率更是连年走低。这样在有限的招生人员，有限的时间内， 各个名校是如何的应付这么多的申请人而尽量的，有效率的招收
到各名校需要的优秀学生呢? 其实我们从通用大学申请表所要求填写的顺序也就可以看出些所以然了。

从通用大学申请表的填写过程中，我们就能看出: 在家庭，父母教育程度与种族等项填写完后，第一个问的就是孩子在毕业班的排名，GPA和ACT或SAT的成绩。这些就是名校的第一基本要求 - 根据孩子父母的教育程度， 种族，看孩子学业成绩是否基本达到名校的要求。例如，如果孩子是华裔，而父母又都有大学程度，那孩子的SAT成绩就必须达到2160分或以上(如果想进排名前10的名校) 。接着就是填写孩子的所得荣誉(Honors) ， 栏内非常清楚的划分为4个荣誉等级: 学校级荣誉，州级的荣誉， 国家级的荣誉和国际级的荣誉。其实这二项也就是各名校的招生人员在有限的人力下第一筛选的人选。

然后从这些经过第一论筛选中的申请人当中。再看其经历与短文，有些名校还加上面试。 所以如果没被筛选到的申请人，招生人员根本就不会看其短文与课外活动。然后再从被筛选到的申请人中，通过阅读其短文，课外活动，孩子在INTERNET上的活动，面试等，再划分为录取，拒绝，延后录取或候选。

因此我们可以看出， 成绩与优秀的课外活动(荣誉)是各名校录取学生的首要条件: 成绩是最基本的求要。然后就是看有何课外活动的荣誉。 而SAT成绩对于这些大学名校来说相当于是最低录取的要求， 一目了然。 接着就是看课外活动。荣誉越高能进这些大学的机率就越高！如果SAT没有达到这些大学的最低要求，课外活动再好也进不去。 反之SAT成绩再好，但没有一点课外活动(荣誉)，这些学校也同样进不去(根本就不会继续看学生申请表中的课外活动与短文)！所以想进这些学校的孩子都必须要成绩好又有课外活动的荣誉，缺一不可！所以我们也就可以看出一个孩子如果真的想进名校， 学业成绩与课外活动(荣誉)是绝对不可缺少的。少了二样中的任何一项， 就是课外活动再多，短文写的再好，大名校的门基本上是对你关上的。

也正因为如此， 所以我们经常会在很多媒体的报道中看到，很多新移民的学业成绩在高中数一数二， 甚至还代表毕业生(讲话。但能进的也就是一些州立的好大学或者是地方私立大学。其主要原因并不是钱，而是缺乏好的课外活动与荣誉。新移民很多还都得在家帮助父母，兄弟姐妹。根本就没有时间参加课外活动。

所以说美国名校主要就是看学生本人的学业成绩于课外活动的投入程度来录取学生. 至于学生的短文, 老师, 学校的介绍信主要就是为了证实学生的成绩与课外活动
的真实性!

其实美国的通用申请表就是一个教育孩子的座右铭。当你的孩子能把表格上的每一项都填满。那你孩子就是美国精英了！

Samuel's Reading List

“Lets-Read-and-Find-Out Science.”可在这里看到书目：http://www.harperchildrens.com/hch/LRFO/

Stage One Books（PRK-K）:

The Human Body:

How Many Teeth?

Look at Your Eyes

My Feet

My Five Senses

My Hands

Sleep is for Everyone

Plants and Animals:

Animals in Winter

Baby Whales Drink Milk

Big Tracks, Little Tracks

Bugs Are Insects

Ducks Don't Get Wet

Fireflies in the Night

From Caterpillar to Butterfly

From Tadpole to Frog

How a Seed Grows

A Nest Full of Eggs

Our Puppies Are Growing

A Safe Home for Manatees

Starfish

What Color is Camouflage?

What Lives in a Shell?

What's Alive?

What's It Like to Be a Fish?

Where Are the Night Animals?

The World Around Us:

Air Is All Around You

The Big Dipper

Is There Life in Outer Space?

Snow is Falling

Sounds All Around

What Makes a Shadow?

Stage Two Books:

The Human Body

Germs Make Me Sick!

The Skeleton Inside You

What Happens to a Hamburger

Why I Sneeze, Shiver, Hiccup, and Yawn

Your Skin and Mine

What Happens to a Hamburger?

Plants and Animals

Ant Cities

Be a Friend to Trees

Chirping Crickets

Corn is Maize

How Do Apples Grow?

How Do Birds Find Their Way?

Look Out For Turtles!

Milk From Cow to Carton

An Octopus is Amazing

Snakes Are Hunters

Sponges Are Skeletons

Who Eats What?

Why Do Leaves Change Color?

Why Frogs Are Wet

Zipping, Zapping, Zooming Bats

Dinosaurs:

Digging Up Dinosaurs

Dinosaur Babies

Dinosaur Bones

Dinosaurs Are Different

Fossils Tell of Long Ago

My Visit to the Dinosaurs

What Happened to the Dinosaurs?

Space:

Floating in Space

The International Space Station

The Moon Seems to Change

The Planets in our Solar System

The Sky is Full of Stars

What the Moon is Like

Weather and the Seasons:

Down Comes the Rain

Feel the Wind

Flash, Crash, Rumble, and Roll

Tornado Alert

What Will the Weather Be?

Our Earth:

Archaelogists Dig for Clues

Earthquakes

Follow the Water from Brook to Ocean

How Mountains Are Made

Let's Go Rock Collecting

Oil Spill!

Volcanoes

You're Aboard Spaceship Earth

The World Around Us:

Day Light, Night Light

Switch On, Switch Off

What is the World Made Of?

What Makes a Magnet?

Where Does the Garbage Go?

我的2012培养孩子的目标

每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子

把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
让孩子自由选择自己的伙伴、朋友
让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子

不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

朋友新年来信

不知道为什么，今天一起来就有很多话要讲给你听。大概是因为我觉得自己很快乐，很幸福。很大一部分原因是我们那天的谈话，我的牢骚得到了发泄，你的劝解象开了一片窗给我，让我看到了我的生活本身是幸福的，我的老公本身也是好的，只是好多时候被我忽略了。尤其是昨天我要给家里拷贝像片的时候，我看到我老公把相片整理得井井有条，而且把好多珍贵的录像都存在牒上，我才明白，他其实作了好多事情，琐碎和花费大量时间的。又加上看了《人到四十》，让我看到了呈现在屏幕上的自己，原来在叽叽喳喳乱吵得时候，也是很不讨人喜欢的。我自己也知道脾气不好，老公忍着劝着，就连两年前老公还让我写了自我检讨的日记，脾气好了一些，但是还是差。今年我的新年计划还是要改脾气，实际上已经是我多年的计划了。我告诉自己，不能老做为计划，老不改。目前进展很顺利。而且我发现了一个真理，夫妻之间要沟通，比如，我昨天告旺才要早起，今天他就起的比我还早。总比我没告诉他又在那里生气强很多。早上我也不跟孩子们生气，我去叫他们起床，如果1-2遍叫不起来，我就让脾气好地去叫，就没事了。鸡毛蒜皮的小事，实际上还是要用脑子的。曾经一段时间不明白可儿老要求我们抱她，说，I am hungry for hug, 现在才明白，我也是需要这样的，所以就告了老公，即使是简简单单的一个拥抱，也是很让人满足的。前几天开party 的时候，Laura 告诉静要经常抱抱姥姥，说年龄大的人很孤单，皮肤上很饥渴的。所以我也开始经常抱抱孩子们。

新年party 开得很好，旺才吉他弹唱了三首，我们还和着音乐起舞，打牌几乎打了通宵，我们两点钟离开，其他的连大人也sleepover 了。一月一号我们开到WI dells 去见他师姐（他们从芝加哥开过来），也很高兴。（没有告诉你，是怕你担心我的状况）。

很感谢你听我倾诉，其实这段谈话要是在很久以前发生就好了，但是这段谈话+《人到四十》才是最完美的，你可以成为心理治疗师了。你对刚他们的问候已经带到，他们也很想念你们，说你们人特好，希望你们回来来玩。我要上班班了，再聊。
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看到你的信后，我还是很感动！你是一个聪明的有心人。你为那个温馨的家庭的付出是有目共睹的。我经常以你为榜样来鼓励自己。我也因有你这样一位朋友，或更准确的讲应该叫你声姐姐，而倍感庆幸！

每个人都有情绪的起起伏伏。在自己情绪低落的时候，或许我们应对自己也宽容一些。毕竟只有自己更知道自已。如果你的家人能感触到你的起伏，那就算幸运儿了！但生活是忙碌的，如果对方注意不到，也别太在意。你说得很对！交流可解决一切问题。你以前就做得很好，相信你会做得更好！

人在四十的确给我很多触动。它让我知道仅仅默默的付出，并不能构建一个幸福的家庭。家人也是需要尊重的。很多时候，我们知道怎样去和朋友，甚至陌生人去说话，却恰恰不知怎样和家人说话。家人是自己人，是用不着客气的老观念是万万行不通的！别说咱们，连著名的心理医生都掉进了这个漩涡！所以这件事不是想象的那么简单。我们需互相鞭策，交流才能有所提高。

我们在异乡漂流，难得遇上几个知己。我很高兴能在你需要的时候给你一点点安慰。新的一年有开始了，让我们都整装待发过好没一天吧。以前觉得这 只是一句空空的口号。现在看到好多家庭这样那样的困境后，我真觉得你我的是幸运的，我们没理由浪费时间消沉。管好自己，管好老公和可爱的孩子们！

从灰姑娘中学到的人生道理

1. 一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。
2. 要注意自己的仪表。
3. 无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们。
4. 要爱自己。 如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西。
5. 就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。

灰姑娘

这位老师真是太棒了！对人生要有体会的能力，才可能有能力展现这样生命角度来面对这平凡而不凡的故事呀！很多时候我们觉得童话书的内容实在没什么，但其实那只是我们太懒，没有再去思考而已。

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？

学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。

好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！

学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师：为什么？

学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

老师：孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。

老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？

学生：是的！

老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？

学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）

老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。

老师：下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？

学生：她自己。

老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？

学生：要爱自己！

老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？

学生：是的！！！

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？

孩子们欢呼雀跃。

要让你的孩子有自信

要让你的孩子有自信 2011-11-25 12:54:53

----教育孩子系列（一）

润涛阎

2011年感恩节

感恩节是美国人感恩上帝的节日，但我想到的是感恩我的父母和爷爷、姥姥对我的哺育。也借机回复很多网友的提问：“润涛阎学生，您是如何教育孩子的？”其中的第一讲：孩子自信心的培养。

首先说一个题外话：很多读者喜欢我的文章，就连我以博客文章为主出版的书在我的博客读者中就卖掉了九百多册，而我只是一个理科生，压根就不知道文学院的教材里写的啥。读者喜欢我的文章纯粹是因为我的独立见解令人耳目一新。事实上，只有那些“集思想性、知识性、趣味性、逻辑性于一身”的文章才能传世，而其中最重要的是思想性，也就是思他人不敢思，想他人不敢想。科学产品也一样，大家喜欢乔布斯，就是因为他的独创性。没有创新精神的山寨产品，永远不能得到世人的尊重，道理便在于此。

一个人不论在哪方面能特立独行，Ta必须具备独立思维能力，而具备独立思维能力首先要有强大的自信心，内心里没有对权威对强权丝毫的恐惧。否则即使再聪明也只能是跟着权威后面爬行、对强权卑躬屈膝的奴才。

自信心是从孩童时代培养出来的。

如果你现在已经是为人之父之母了，你在孩子还在“被动记忆”（三周岁以前）期间和有了“主动记忆”的早期（三周岁到七周岁）曾经用你那冰冷的眼睛瞪过孩子，甚至吼过孩子、骂过孩子甚至打过孩子，一句话，你羞辱过孩子的自尊心，你今天就应该在你孩子面前面壁三小时。你孩子问你在干啥，你告诉孩子你在忏悔，因你曾经按照与现代文明格格不入的中国几千年遗留下来的奴性文化培育你的孩子。亡羊补牢，以减少损失。

别小看孩子在被动记忆里的你那一瞪、一吼，它使得你的孩子自幼就有了对强者的恐惧，等到孩子有了主动记忆，你那一瞪、一吼便加深了孩子内心的认知：面对强者就要服软、不能挑战强者。你的孩子长大后就自然而然地认同了人就应该是一个恃强凌弱、迷信权威、不能冒头的奴才。

我在被动记忆里没有这样的记忆，但到了有记忆力后，我有了这样的经历，那是我老舅给我的。我小时候不曾到其他亲戚家住的，从来都不会到亲戚家吃饭，除了我老舅家和我二姨家，因为老舅家的孬子表弟和二姨家的表姐常常住在我家，走得很近。

那天我跟妈妈去看姥姥，老舅平白无故就恶狠狠地用双眼瞪我。我不知所措，但感觉不对便拉着妈妈要回家。舅妈不干，说已经说好了要住下的干嘛要回家。我只是拉妈妈回家，妈妈并不知道为何。倒是老舅一看我妈要走，他才说出他瞪了我两眼搞恶作剧逗孩子玩。

回到家后妈妈告诉了我爸和爷爷我们回来的原因，爷爷告诉我，以后不要害怕老舅，他瞪你时你就瞪他。从此很长时间我做恶梦就是看到老舅的那双恶狠狠的眼神。

我爷爷去世后我高中毕业那年，我老舅竟然无故在很多亲人面前打了我大弟弟，我爸爸妈妈都在场。没有任何理由，当时亲戚们在帮我家盖房。老舅给出的理由是说我大弟弟在偷懒，这纯粹是狼说羊把水弄混了一样荒唐。我大弟弟勤奋到了难以想象的地步，从小就在严寒的冬天凌晨起来去拾粪，手上的冻伤肿得像个包。那老舅为何如此无理呢？根本原因我们全家都知道，那就是他不容忍一个不打骂孩子的家庭在这个地球上可以存在。他边打边说是帮父母打孩子，可此时大弟弟已经是15周岁的人了，里里外外的家务活他都勤勤恳恳地干，那么成熟的人哪里是孩子？老舅发现我爸妈不说一句话，觉得很无趣很荒唐就怒冲冲地回家了，他以为我父母会说一句“该打”之类的话。老舅之所以敢打我大弟弟，是因为他是我们家最亲的人，他自幼跟他三姐（我妈）关系最好，是我妈把他带大的，也是我妈最疼的人。我们小的时候我家里有活他就过来帮忙，他特别疼爱三姐（我妈），所以，他认为他有责任帮我妈管教孩子。至于为何管教孩子，那就是“下雨天打孩子闲着也是闲着”的传统文化，而我家孩子可以跟家长开玩笑、平起平坐，他看不惯。家长没有家长至高无上的尊严，那还了得！从此以后，他很久不到我家。大弟弟被打后，我父母很不高兴。要是我爷爷在世一定会告诉他：“下次如果老舅再打你就还手！他和你在人格上是等同的！”这也是我爷爷活着的时候老舅从没敢打我们的原因，我爷爷有脾气他是知道的。倒是我大弟弟非常清楚老舅打他的原因，念及他的恩情，过年时照样去给他拜年，跟他还是那样亲切，慢慢的老舅也就不再觉得尴尬了。

我们家兄弟姐妹六人没有一个在幼年期跟父母有逆反心理的，因为从来没有过被瞪、被骂、被打的经历。什么事干错了大人们就假装没看到，让孩子们自己纠正。记得我小时写毛笔字把一个字写错了，便跟旁边的爸爸说我写错了，爸爸说他小时候写错的比我的多。旁边的爷爷立刻纠正他：“不是你小时候写错字比孩子多，而是现在你写错字也比孩子多，也比你小时候错的多。”爸爸哈哈一笑。我对此不解，便跟爷爷说这不可能。爸爸说，孩子犯错要比大人少，这个是真的，这也是天底下没有一个家长有资格打骂孩子的原因！我说比如小孩子偷东西呢？爸爸说：“孩子偷东西就是偷点瓜、枣，而大人可以窃国，把整个国家窃为己有。所以，大人打骂孩子是荒唐的、毫无理由的一种恶习，是传统文化里配合“君为臣纲”而建立的“父为子纲”，要让成年人不敢挑战当权者的权力和威严，就必须在孩童时代从内心建立对强者的恐惧感，只有这样长大后才能自觉做到对当权者奴颜婢膝。所以，打从秦始皇建立帝制以后的两千多年里就没有再出现过思想家。百家争鸣出来的那些思想家都是秦始皇以前出现的。”

我后来也当了父亲，也有了两个孩子。我在两个孩子面前没有所谓的威严。每当我告诉我的朋友这个事的时候，朋友们都觉得不可思议，甚至还给我找其它理由。全然不理解这是我自己的愿望。

如果说在毛泽东时代，一个特立独行的个性，一个大写的人，很难不遭受到社会上的各种灾难，那今天，你的孩子在海外，断然没有了这个顾虑了。你如果想让你的孩子活得有尊严，成为一个有创新能力的人、一个大写的人、一个被人尊重的人、一个有独立思考能力的人，而不是奴颜婢膝、恃强凌弱、惧怕权威的可怜虫，你就要让孩子在三岁之前建立自信，建立起在内心世界里不畏强人、不畏权威的个性，尤其要让孩子知道：他的尊严和你的尊严是等同的。

我有很多我小时候的经历，就是爷爷、爸爸妈妈让孩子们懂得“尊重他人而得到他人对自己的尊重”、让孩子惧怕的不是强人（家长）而是真理和规则（惧怕强人与惧怕真理是完全不同的两回事）。

我两个女儿把爸爸看成是哥哥把妈妈看成是姐姐一样，平等待人，对父母无话不说，因为不需要对父母说谎。什么事她们都可以自己做主。从小如此，今天依然如此。我为她们高兴的是在社会上不卑不亢，勤奋努力，尊重他人，自信自强的素养。至于干什么工作挣多少钱，不是我关心的内容。

有人以为，孩子是自己花费很多心血养大的，是自己的私有财产，所以，孩子在家里就得听话。但你想没想，你的孩子不仅仅在家里生存，他还是一个社会人。那种关上门打自己孩子邻居管不着的时代早已被现代文明抛弃了。你需要在内心深处懂得：孩子的人权大于主权，如果你误以为你有孩子的主权的话（事实上你没有）。人们尊重的不再是唯唯诺诺的奴才，而是敢想敢干特立独行有创新精神的大写的人。

国家也一样，那些以主权大于人权的国家必然对外卑躬屈膝而对内残暴镇压，也必然被尊重人权的国家打败。那种关上门打孩子（子民）的传统文化很快就会被人类抛弃。国是由一个个家组成的，而每个家的内涵就反应了这个国家的文化，在外面挨欺负后到家打老婆孩子的家庭组成的国家必然是对外软弱对内搜刮民脂民膏的专制政权。如果你要带你的孩子海龟去适应国内的奴性文化，对强者卑躬屈膝以求安稳，那不需要读此系列文章。但你也要知道，世界在变，你的孩子长大后国内的价值观也许会很大变化

教育孩子-让孩子主动学习的秘密 (ZT综合)

家长都想孩子学习好,都想孩子能主动学习. 怎么样能让孩子主动学习归根到底是教育孩子成为什么样的人. 孩子的成长有很多标准，比如说人品是否正直是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。

很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。

家庭教育的头等大事——人品教育

人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。

我的父母对我起到非常重要的作用。父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我母亲跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。第二，要乐于助人。

做任何一件事情，你都要想一想给孩子的影响。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。

培养孩子对生命的爱心——情感教育

如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行情感教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。

我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，没得第一名也高兴，让孩子觉得活 在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。

做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限定，甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去？他说其实海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水里面，被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明，比如说我告诉你，这个圈你钻过去，我就让你上大学，你肯定就钻过去了，因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。 大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。 　

从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理，鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。 　　

培养孩子讲道理——理性教育

家长要从小训练孩子讲道理, 服从理性思维. 家长的权威在孩子的生命中只有几年, 理性思维的权威却能长久地引导孩子.

比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

孩子小时侯给他讲道理家长可以来点创造性的. 比如给孩子讲冬天腿部保暖的道理,可以说腿离心脏最远,血液不容易到…　

讲道理后，父母要给孩子定规矩养成好习惯。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃 一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子 一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第 四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。

最后家长会犯的另外一种毛病，叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西会让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？如果她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。

综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是情感教育，第三是理性教育。做好了这样的教育, 不愁孩子不主动学习, 更重要的是孩子能有成功的人生.

2012 New Year Resolution (Self)

多活動，少窩家。走出去，一枝花。
待在家，成老媽。少鬱悶，不消化。
找女生，互相誇。美美容，侃八卦。
逛逛街，把錢花。找男生，說說話。
嬌滴滴，笑哈哈。講品味，別太花。
人再忙，把妝化。少喝酒，多喝茶。

給誰省？別傻瓜!
別等到：耳聾眼花，衣再好，腰成蝦。
飯再好，沒有牙。錢再多，床上趴。
情再濃，感覺差。人再好，豆腐渣。
抓緊了，別犯傻!

2012 New Year Resolution (Parenting)

Goal: To raise health, happy, caring and competitive kids!

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- Provide nutritious food on time. Eat breakfast at 7:30, dinner between 5:30 to 6.

- Ask kids to follow schedule every day. Continue to use score as merit method for good work.

GD:

1) Make good use of planning book to track daily tasks.

2) Focus, focus, focus!!! Manage distractions.

3) Organize, organize, organize!!! All things should have its place.

4) Time management. Make good use of limited time to finish all to-dos.

5) Major tasks: School home work, Chinese/art, piano, Flute, 5 words per day, exercise

6) Current events. Pick a topic and read a article each week and present to family.

7) Social study.

8) Science

SD:

1) Encourage him to try new things, new food.

2) English reading. One book per week. 10 words per week.

3) English writing. One story per week.

4) Chinese reading. One story per week.

5) Chinese writing. 5 works per week.

6) Piano. Two 15 minutes per day.

7) Physical exercise. 30 minutes per day.

8) Major tasks: Reading, writing, Chinese, piano, exercise

- Bedtime 8:30-9:00. Friday & Saturday, 10:00. A peaceful bedtime is the key to a good night rest and happy morning family time.

- Send a note every week for their hard work to make their promises, being a good kid, and caring.

Words From Experts

教育篇：

1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

22．绝不用辱骂来惩罚孩子。

23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的机会和权利。

3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。

生活篇：

1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。

2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

3．经常和孩子郊游。

4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

7．快乐与孩子一起分享！

8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。

13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？

16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱

19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样

20．父母之际间要互相谦让，相互谅解

21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。

学习篇：

1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

7．教育孩子读好书、好读书

8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇：

1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。

5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允许孩子收集各种废弃物。

8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

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告诉孩子的话

（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！

（六）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

（七）我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。